Подростковый суицид: проблема и решения

Россия занимает первое место в мире по числу суицидов среди подростков. Что делать? Ведущая программы Радио России «Право на защиту» Ильмира Маликова и кандидат медицинских наук, психолог Сергей Тиунов обсудили проблему и её первоисточники.

Ильмира Маликова: Здравствуйте. У микрофона Ильмира Маликова. Сегодня на научной основе мы поговорим об очень важных вещах в психологии – проблема детских подростковых депрессий, суицидов, самоубийств, к которым эти депрессии приводят или не депрессии. С февраля по май 2016 года по статистике 15 детей покончили с собой. Эта статистика на начало мая уже, к сожалению, наверно, прибавила в цифрах. На минувшей недели один из моих коллег сообщил мне, что из общежития одного из московских ВУЗов, с верхнего этажа шагнул студент первого курса. Общественное мнение так же было взбудоражено публикацией одной из газет. «О том, что самое трудное в осмыслении масштаба катастрофы, связанной с подростковыми самоубийствами – это здраво оценить – действительно ли происходит резкий всплеск самоубийств или это ощущение, подкрепленное обострённым вниманием», — так пишут журналисты «Новой газеты». Проблема эта подробно социологами не изучается. Напрасно. Тем не менее, мы решили на эту тему поговорить с профессионалом. У нас в студии Сергей Тиунов – кандидат медицинских наук, психолог, доцент кафедры экстремальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета, руководитель психологического Центра «Академия Успешности». Здравствуйте, Сергей Викторович.

Сергей Тиунов: Здравствуйте.

Ильмира Маликова: Мы решили начать наш диалог с очень важной темы подростковых суицидов.  Вы занимаетесь экстремальной психологией, наверное, это тоже входит в сферу ваших интересов. Как вы считаете, подростковые суициды – это часть взросления подростка, который переходит к взрослой жизни или, чем не благополучней общество, среда, тем больше этот риск?

Сергей Тиунов: Суицид – тема последних десятилетий и новостей не совсем позитивных. Это не проблема отдельной личности. Эта проблема многофакторная. Здесь, в первую очередь, играет роль семья, потом общество, сама личность. В подростковом периоде мы переживаем очередной кризис. Здесь играет роль ценностная ориентация, заложенная в подростка. Все имеет значение – и как его воспитывали родители, и какое он получил образование, и воспитание в школе, и общество, и круг его общения. Всё это и приводит к решению.

Ильмира Маликова: Всё, что вы говорите абсолютно правильно. Хочу обратиться к выдержке из доклада UNICEF (Детский фонд ООН), в которой говорится, что «пятая часть всех российских подростков подвержена серьёзным депрессиям. Уровень депрессии среди подростков России достигает 20%, тогда, как в западных странах, он не превышает 5%. В России стремительно растёт число заболеваний детей и подростками психическими расстройствами и расстройствами поведения. Как отмечают специалисты, эта цифра так же превышает аналогичные показатели большинства стран Европы в 3-5 раз». Конечно, мы можем говорить о корректности этого исследования, но даже наши специалисты криминологи, правоохранители, медики, подтверждают статистику, что Россия стоит на первом месте в мире по детским суицидам .

Сергей Тиунов: К сожалению, совершенно верно.

Ильмира Маликова: И здесь, какие бы цифры мы не отвергали, вынуждены согласиться с тем, что это есть. Депрессия связана с ценностными ориентациями в семье?

Сергей Тиунов: Конечно. Ценностные ориентации формируются с самого рождения. Депрессии в 3-5 лет практически не встречаются. Ребёнок только познаёт мир, у него ещё не все психические функции сформированы. А вот, в 12-16 лет психика ребёнка уже формируется. Тот, порой, агрессивный мир, который бросает вызов современному подростку, заставляет задумываться. Подросток уже сравнивает, что хорошо, что плохо. Он смотрит, анализирует, смотрит телевидение, зарубежные фильмы, в которых навязывается яркая, красивая жизнь. Видит, что в классе кто-то ходит в супер дорогой одежде, имеет модный планшет, телефон. Здесь может произойти слом его позиций: что его в дальнейшем ждёт? Что нужно изменить? Но подростки хотят получить удовольствия здесь и сейчас. Многие стараются получить его через гедонизм – такая теория, которая навязывается через различные сайты. Подросткам говорят, что ты никому ничего не обязан, живи ради удовольствия, бери от жизни всё, что есть. Твои возможности не совпадают с теми реалиями, которые диктует жизнь. Кризис возникает, когда идёт столкновение внутреннего и внешнего фактора и вызывает у детей, порой необратимые психические расстройства. Зачем мне пахать 20-30 лет, чтобы получить какое-то удовольствие. Лучше я прекращу жизнь. Вот, из 10 самоубийц только двое действительно хотят уйти, а 8 все-таки протягивают руку, чтобы им помогли. Такова статистика. Уход в этот виртуальный мир – это проблема всего общества. Особенно взрослых, которые понимают уход в нереальность наших детей. Вместо того, чтобы снять иллюзию, что наша жизнь это только удовольствия, а нужно приложить старания и труд, чтобы добиться какого-то успеха – вот этого нашим детям не хватает.

Ильмира Маликова: Я старше – ты младше – это традиционная схема во все времена. Сейчас, мне кажется, больше новомодных заигрываний с детьми – со взрослым на равных. Но этого не может быть, хотя бы потому, что взрослый прочёл на две книги больше. Мы с дочкой подружки – это, мне кажется, большая глупость. У них могут быть доверительные отношения, уважительные. Но подружки – в школе, во дворе. Я поняла о чём вы говорите… Каждый из нас, когда ссорился с родителями, в возрасте 10 лет, думал, что уйдёт из дома, лучше замёрзнет где-нибудь в сугробе. В каждом ребёнке проявляется ген саморазрушения, отрицания происходит через смерть, через уход. Если не по мне – я лучше уйду. Правда ли это?

Сергей Тиунов: Известен факт, когда многие дети не идут в школу, они заболевают, и болезнь – это выход из ситуации – показать маме, что я не хочу каждый день ходить в школу, а ты меня заставляешь. Срабатывает защитный механизм, у кого-то начинает повышаться температура. Эти симптомы —  стресс-реакция на то, что он не хочет выполнять поручения родителей. Конечно, это не всегда. Но есть такой процент детей.

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте, как обрабатываются ваши данные комментариев.